Kategoria: Serwis Wszystko o Dwujęzyczności

Jak szybko nauczysz się języka? – odpowiedź zna twój mózg!

Jak szybko nauczysz się języka? – odpowiedź zna twój mózg!

Niektórzy dorośli uczą się języków obcych dużo sprawniej niż inni. Dlaczego? Być może odpowiedź tkwi w aktywności mózgu…

Pszenica i pszczoła, czyli o zaletach formalnej nauki polskiego

Pszenica i pszczoła, czyli o zaletach formalnej nauki polskiego

Wielu rodziców mieszkających za granicą uważa, że ich dzieci obejdą się bez umiejętności pisania i czytania po polsku. Tymczasem warto umieć czytać i pisać w danym języku choćby po to, by móc w nim swobodnie (i poprawnie) mówić.

Co robić… żeby dzieci chciały nas słuchać i do nas mówić?

Co robić… żeby dzieci chciały nas słuchać i do nas mówić?

Zawsze da się poprawić sposób, w jaki komunikujemy się z innymi. Najlepiej to robić metodą małych kroków – zaczynając od drobnych zmian w naszym zachowaniu.

Gramatyka w głowie

Gramatyka w głowie

Zespół neurobadaczy znalazł nowe przesłanki przemawiające za tym, że słynny amerykański językoznawca Noam Chomsky miał rację pisząc przeszło pół wieku temu o tym, że człowiek rodzi się ze znajomością gramatyki.

Życie na podsłuchu

Życie na podsłuchu

To nie częstotliwość, z jaką dziecko słyszy dane słowo, decyduje o tym, czy je zapamięta i użyje w przyszłości, tylko kontekst – wynika z badań, jakie przeprowadzili badacze z Massachuessets Instutite of Technology (MIT) zamieniając własny dom w laboratorium badawcze.

Elżbieta Dzikowska

„Chiński wymieniam na ostatnim miejscu” – rozmowa z Elżbietą Dzikowską

Dostałam propozycję poprowadzenia działu Ameryki Łacińskiej w miesięczniku „Kontynenty”, po tym jak zamknięto redakcję magazynu „Chiny”, w której pracowałam. Od razu szczerze przyznałam, że nie mam pojęcia o Ameryce Łacińskiej. W odpowiedzi usłyszałam, że nikt nie ma. Przyjęłam więc tę propozycję i zaczęłam...

Dwa języki, więcej punktów widzenia

Dwa języki, więcej punktów widzenia

Przebywanie w otoczeniu wielu języków – niekoniecznie sprawne posługiwanie się nimi – może przyspieszać moment, gdy dzieci nauczą się przewidywać myśli i oczekiwania innych osób.