Prosimy powtarzać
Wielokrotne powtarzanie tych samych słów kilkumiesięcznym dzieciom zaprocentuje w przyszłości – wynika z badań przeprowadzonych przez amerykańskich naukowców.
Opinia - Polish Cultural Magazine Aktualności
Limit Dźwięku – „Enigmatic”
Limit Dźwięku to grupa grająca instrumentalny rock w polskim wydaniu. Została założona w 2011 roku w Warszawie przez klawiszowca Dawida Miedziochę oraz gitarzystę Pawła Skocza.
Uśmiech (w pierwszym języku) proszę!
Kiedy uczymy się drugiego języka po okresie wczesnego dzieciństwa, rzadko łączymy nowo poznawane słowa czy struktury gramatyczne ze światem zewnętrznym.
Gazpacho at Karuzela in Warsaw
This time, the promo tour of the newest album from the Norwegian band Gazpacho started in Poland. A part of the songs were performed by the band live for the very first time, and came from the...
Gazpacho w Warszawie, 24.10.2015 – fotorelacja
Promocyjna trasa najnowszej płyty norweskiej grupy Gazpacho rozpoczęła się tym razem koncertami w Polsce. Część utworów z albumu „Molok” zespół wykonywał premierowo, wzmagając tym apetyt widowni na więcej.
„Dwa czasami znaczy trzy” – rozmowa z Barbarą Zurer Pearson z University of Massachussetts
Po pierwsze, wyniki testów szkolnych nie mówią wszystkiego o dziecku; po drugie, nie mają takiego znaczenia, jakie ludzie im przypisują; i wreszcie po trzecie, nie są w stanie uchwycić tego, co jest naprawdę ważne w kontekście edukacji waszego dziecka – mówi Barbara Zurer Pearson, językoznawczyni, pracownik...
Testy z innej bajki
Testy psychometryczne, czy to polskie, czy na przykład amerykańskie, przeważnie gorzej nadają się do oceny funkcjonowania osób dwujęzycznych niż jednojęzycznych, bo punktem odniesienia dla nich jest zazwyczaj grupa osób jednojęzycznych.
Jak czytać – to w obu językach naraz!
Dzieci dwujęzyczne, które uczą się czytać w obu językach równolegle, nie tylko lepiej radzą sobie z rozumieniem tekstu, ale mogą w ogóle prześcignąć dzieci jednojęzyczne w nauce czytania.
Lepiej radzą sobie z „krzesłychem” – rozmowa z profesor Sharon Armon-Lotem z Uniwersytetu w Bar-Ilan w Tel Awiwie
Wczesna diagnoza pozwoli wcześnie wyposażyć dziecko w narzędzia, które pomogą mu lepiej radzić sobie trudnościami – mówi profesor Sharon Armon-Lotem z Uniwersytetu w Bar-Ilan w Tel Awiwie.
Objawy w dwóch językach
Specyficzne zaburzenie językowe dotyka taki sam procent dzieci jedno i dwujęzycznych. Rezygnacja z jednego z języków znajdujących się w otoczeniu dziecka dwujęzycznego w żaden sposób nie ułatwi mu życia.
